2021年9月27日，“教与学的革命”珞珈论坛文学院分论坛之中国古代文学教育教学专题研讨会、学科建设研讨会在振华楼316古代文学教研室举行。古代文学教研室陈水云教授、葛刚岩副教授、鲁小俊教授、谭新红教授、钟书林教授、汪超副教授及三位青年教师程磊博士、钟志辉博士、王启玮博士参加会议。会议围绕课堂教学方式及课程建设的现状与评价展开。

陈水云认为，教学不能是老师的“一言堂”，应该让学生深度参与，因此他在课堂上较多采取小组讨论的方式，先给学生确立话题，然后让学生课后分组准备，再在课堂上进行小组展示，效果良好。

葛刚岩指出，他在业余时间为学生开设文学经典议读课，先后精读了《左传》《国语》《礼记》《毛诗正义》《文心雕龙》《山海经》等著作，已坚持了七、八年，学员多达四百人，这样的读书活动夯实了学生的专业基础，本科生在考研面试时有很大的优势。

鲁小俊提出，为了活跃教学气氛，他在通识课《中国小说与社会》的教学过程中采取了知识竞赛的方式，并且设置奖品，通过考察名著的细节，让学生更扎实地掌握知识点。

谭新红采取选抄评背的考核方式，让学生选择自己喜欢的一百首宋词，用繁体字抄写，针对每首词写一篇三百字左右的鉴赏文章，并背诵这一百首宋词。通过该种考核方式，学生提升了自己的文学鉴赏力和审美水平，会识读并能够书写繁体字，一百首宋词的背诵也使得学生真正实现了腹有诗书。此种考核方式学生虽然比较辛苦，但却实实在在地学到了东西，很多同学反映这是大学四年收获很大的一门课。

其他老师也都各抒己见，分享了自己的心得体会并提出了建设性意见。

本次会议是文学院“教与学革命”系列活动之一，为推进文学学科课程建设和提高课程质量做出了坚实的贡献。(图文：文学院中国古代文学教研室)